Menjelang midtest matkul filsafat

Suasana riuh, pada sibuk berdiskusi ttg kemungkinan soal2 yang akan ditanyakan nanti.
Sebenarnya saya ga begitu suka dengan suasana ini, gabuk gitu kesannya..terlalu anak sma, terlalu anak s1 juga..ga kerenlah di Mata saya.
Mr. M yg di sebelah saya ini misalnya..dari tadi mengemukakan banyak pendapatnya, suaranya keras pula tuh. *sebel.
Atau jngan2 sayanya yg kurang menguasai materi Kali ya..
Hihi... *kayanya sich..
Jadi menganggap orng lain gabuk padahal bisa jadi Karena kurang bisa ikut terlibat dalam diskusi tersebut.
What can we say ��

sepinya kampus..
saya malah suka dengan situasi kampus yang sepi seperti sekarang. karena mahasiswa baru selesai final, kampus baru akan aktif kembali maret mendatang. tapi saya dan beberapa staf tetap aktif karena biro rektor tempat saya bekerja tidak mengenal istilah libur.
Saya menikmati keadaan sepi seperti ini karena terasa lebih nyaman bekerja..santai..dan damaai begitu. Apalagi oki, teman sekantor saya memutar lagu blues sky colaps.. membuat suasana semakin damai sedamai-damainya.. :)

sometimes

KADANG-KADANG

kadang biasa saja
menganggap sesuatu dengan sebelah mata

kadang terasa begitu luar biasa
sampai terasa sakit
saat terlalu menganggap

seperti saat ini...
aku terlalu menganggap
mengganggap mereka sangat memahamiku..
padahal tidak
mengganggap mereka memperhatikanku..
padahal tidak
menganggap mereka sangat sayang padaku..
padahal tidak

tapi..
saat perasaan biasa datang lagi
aku bahkan lupa kalau pernah sakit karena salah mengganggap

guru yang ga disuka dan guru yang disuka

kriteria guru seperti apa sich yang ga disuka siswa?

saya memperolah jawaban yg berbeda saat menginterview siswa-siswa kelas XI IA1 dan XI IA2 SMAN 1 Sigli, saya mengajar biologi di kelas mereka.

1. Cara mengajar adalah jawaban terbanyak yang mereka berikan. Gurunya ngajarnya diskusi mulu, bosan kami bu.. keluh Cut Yulia, salah seorang siswa. iya..harusnya ngajarnya bervariasi gitu, dan sekali-sekali diselingi dengan game/permainan juga, Kana salah seorang siswa lainnya menimpali.
2. Selain cara mengajar, penguasaan materi ajar oleh guru juga sangat penting. Guru yang kurang menguasai materi ajar akan membuat siswa menjadi malas untuk memperhatikan dan pada akhirnya akan membuat Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di kelas menjadi tidak sukses. Rizki Phonna, seorang siswa mengatakan dia dan kawan-kawannya menjadi malas belajar kalau ada guru saat mengajar sangat tergantung dengan buku; masa ngajarnya selalu liat buku, apa yang disampaikan hanya dari buku, tidak ada tambahan pengetahuan dari luar, begitu komentar rizki. Kami sama sekali tidak mengerti tentang materi yang diajarkan, tambah siti, lisna, dan dara.
3. Pilih Kasih
Raisal mira, nurul, Nadi, nanda dan sejumlah siswa lainnya mengeluhkan guru yang membeda-bedakan perlakuan terhadap muridnya. (saya bilang: anak2...setiap siswa berbeda karakternya, jadi guru memang harus membedakan perhatian/perlakuannya). Mereka menambahkan: bukan perhatian seperti itu bu..ini benar-benar pilih kasih, masa yang pinter-pinter dan yang duduk di depan aja yang selalu di tanya-tanya, kami-kami yang pas-pasan ini di cueki. "Ya. dan ada juga guru yang langsung merendahkan kami siswa laki-laki, langsung menvonis, kami selalu disalahkan, tambah furqan dengan menggebu-gebu.
4. Cepat marah, terlalu sensitif, ga tegas, terlalu serius, kurang akrab dengan siswa, kurang komunikasi, adalah beberapa hal lain yang dikeluhkan siswa. Yoga dan Fauzan, siswa kelas XI IA2 mengatakan pengalamannya di kelas; ada guru yang hanya menjelaskan saja, tidak pernah berbincang-bincang dengan kami, kecuali waktu ngadakan ulangan.

terus..sebenarnya kriteria guru seperti apa sich yang 'ideal' di mata siswa?
ini jawaban mereka:
1. menurut Akbar dan maya, kami sangat suka dengan guru yang mengajar dengan berbagai metode mengajar. Kami menjadi tidak bosan dan selalu tertarik untuk terlibat aktif dalam pembelajaran, zaki, pipin dan eka juga menyetujui hal itu.
2. kami suka dengan guru yang serius tapi santai, tidak cepat marah tapi tegas, begitu menurut
nia, vinni, nurul dan beberapa siswa lainnya.
3. guru yang smart dan pintar, saya sangat suka kalau bertanya kemudian saya mendapatkan jawaban yang memuaskan, kata seorang siswa.
4. guru yang masih muda dan cakep kami juga suka, begitu menurut nadi, nia, dan yana
5. guru yang baik hati, saya suka, kata eka.

wah wah wah...cape juga jadi guru yang baik kayanya nih. but anyway ini baru dari versi siswa lho bapak-bapak/ibu-ibu...! insya allah saya akan menginterview guru-guru juga nanti. ditunggu ya tulisan saya berikutnya (buat yang baca).

hmmmmmm....

br selesai seminar proposal mahasiswa tadi, dugaanku banyak mahasiswa yang harus mengikuti seminar proposal ulang, karena proposal mereka kurang layak2 gt deh.. ups..tp ternyata seniorku... the mr.prof mengomentari: bagus.bagus.. oke nie...boleh...boleh..lanjut..lanjut..duduk.. next student... duh... padahal saya dah ngebayangin gmn2..gt.. atau..malah juniornya yang rada2 oon.. ?????

sms dari cut hanna

cut hanna salah seorang mahasiswa saya.. rajiiiin sekali mengirim sms-sms 'manis' untuk saya.. sayangnya ga pernah saya save..
baru kemaren sore kepikiran unutk nyimpan; menjelang magrib kemaren dia sms seperti ini;

seraya menyeka pelangi yang mengibaskan
klasiknya kisah yang tak terekam di biota
mungkinlah tidaklah penting bilangan waktu terlewatkan
sampai magribpun tak menyimpan memoare
met shalat yaaaaa....

aku dan muslim rohigya

aku merasa dekat dengan mereka
mungkin karena aku sering melihat wajah mereka; di ABC, di surat kabar jg
padahal aku belum pernah bertemu

sebenarnya ingin sekali bertemu dan memberikan sesuatu

sebenarnya juga aku ingin sekali melakukan sesuatu...
menyekolahkan salah satu dari mereka mungkin??
ada yang masih usia sekolah ga yaaa

atau ngasih kerjaan gitu... biar mereka ada penghasilannya...biar mereka bisa beli macam2..
(mank gw siapa ngasih kerjaan, hikhikhik)


atau ... tulis surat terbuka gitu di surat kabar
khusus ditujukan untuk gubernur aceh.. untuk peduli ke mereka..
ayo donk pak... care them..they are our brothers banget kaan....
kalo bapak mau pasti bapak bisa ngelakuin sesuatu
do something important than do.....